Quand les enfants nettoient leur école et découvrent un métier !
À l’École du Germinal de Gilly, les élèves troquent leurs chaussures contre des pantoufles, enfilent des gants de ménage et apprennent, aux côtés des agentes du SNB, à prendre soin de leur école et à découvrir un métier de l’ombre. Une belle aventure collective où la propreté rime avec citoyenneté !
Une équipe SNB en pleine forme, un projet qui a du sens
Face à la réduction des effectifs du Service de Nettoyage des Bâtiments (SNB), impossible de continuer comme avant. La solution ? Se réinventer ensemble : plutôt que de subir, le SNB, le Département Éducation et l’inspection pédagogique ont choisi la voie du dialogue, de l’empathie et du respect mutuel entre élèves, équipes pédagogiques et agentes de propreté.
Un projet terrain, avant tout humain, qui valorise le métier de technicienne de surface et invite toute la communauté éducative à réinventer son rapport à l’espace scolaire partagé. Un engagement qui réjouit Livia IANNETTI la responsable du service :
L’action « Pantoufle » : des classes comme à la maison
En place depuis 5 à 6 ans à l’initiative des enseignantes de l’école, le principe est simple : dès leur arrivée, les élèves troquent leurs chaussures contre pantoufles ou baskets « intérieur ».
Résultat : fini la boue et le sable, les sols restent propres durablement et le travail physique des agentes est significativement allégé. Bonus pédagogique : sol propre rime avec classe flexible, où l’on apprend confortablement installé au sol, dans un cadre hygiénique et chaleureux.
L’atelier du SNB : les élèves mettent la main à la pâte
Pendant une journée d’immersion coconstruite par l’inspection pédagogique et la responsable du SNB, les élèves découvrent le métier en deux temps : d’abord la théorie (les tâches, les outils professionnels), puis la pratique pour de vrai : gants enfilés, ils nettoient aux côtés des agentes !
Pour rendre l’effort visible, la responsable du SNB réalise des dessins à la craie sur les bancs scolaires : l’effet « avant/après » est immédiat et parlant !
Et sur le terrain, les surprises sont parfois joyeuses. Accompagnées dans les sanitaires, Christine et Christelle, agentes du SNB se souviennent des premières réactions amusées des enfants : « J’étais dans les toilettes avec eux et du coup la première réaction c’était “berk les toilettes” et au final ben ça s’est bien passé. Ils ont bien fait ça » dit Christine. Un engagement appliqué qui a vite remplacé les appréhensions initiales !
Au-delà de l’atelier, c’est le regard porté sur le métier qui change durablement : « Ça donne un autre aspect de notre métier aux enfants qui comprennent un peu mieux ce qu’on subit et du coup on a une autre relation avec eux, c’est un peu plus chaleureux entre eux et nous […]. Les enfants se rendent compte que c’est vrai que c’est un peu fatiguant quand même […], que nettoyer ce n’est pas juste le sol. » ajoute Christelle.
Un constat partagé par un enseignant de l’enseignement, qui souligne la portée citoyenne de l’expérience : « Ils étaient super contents de pouvoir réaliser cette matinée avec les dames d’entretien […]. On leur rappelle le respect du travail de l’autre, de prendre soin de leur classe également. Donc c’est des choses qui leur serviront dans la vie de tous les jours. »
Et maintenant ?
Après une phase pilote à Monceau et la consolidation à l’École du Germinal, le projet franchit une nouvelle étape : grâce aux outils formalisés avec l’inspection pédagogique, l’initiative sera progressivement proposée à l’ensemble des implantations scolaires de la Ville, sur base volontaire des équipes éducatives et des directions.
